Ե՞րբ է ուղեղը դառնում չափահաս: Գիտությունը անհայտ է

Ե՞րբ է ուղեղը դառնում չափահաս: Գիտությունը անհայտ է
Ե՞րբ է ուղեղը դառնում չափահաս: Գիտությունը անհայտ է
Anonim

Ե՞րբ է մարդը դառնում չափահաս: Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիական օրենսգրքի տեսանկյունից `տասնութերորդ տարեդարձի օրը: Բայց նյարդաբանական գիտության տեսանկյունից ամեն ինչ այդքան էլ պարզ չէ: Հարվարդի պրոֆեսոր Լիա Սոմերվիլը ուսումնասիրել է, թե ինչպես է մարդու ուղեղը հասունանում տարիներ շարունակ, և ահա թե ինչ է նա պարզել:

Պրոֆեսոր Սոմերվիլը հաճախակի այցելու է դատարանի դահլիճ: Փաստաբանները խնդրում են նրան պատմել այն մասին, թե ինչպես է մարդը որոշումներ կայացնում, և որ ամենակարևորն է `որ պահից մարդը կարող է համարվել չափահաս: «Ինձ անընդհատ նույն հարցն է տրվում. Ե՞րբ կարելի է ուղեղը վերջնականապես ձևավորված համարել: Իրականում ոչ ես, ոչ իմ գործընկերները չգիտենք պատասխանը », - ասել է Սոմերվիլը New York Times- ին:

Մարդու ուղեղը դադարում է ծավալների ավելացում տասը տարեկանում, սակայն նյարդային կապերի ձևավորումը և ուղեղի տարբեր հատվածների միջև փոխազդեցության մեխանիզմների կարգաբերումը երկար ժամանակ շարունակվում է: Processesամանակի ընթացքում այդ գործընթացները դանդաղում են, բայց երբեմն չեն դադարում մինչեւ ծերությունը: Սոմերվիլը նշում է, որ կապերի մեծ մասը վերջապես ձևավորվում է երեսուն տարեկան հասակում:

Դեռահասները տրամաբանական խնդիրներ լուծելիս չեն զիջում մեծահասակներին, սակայն նրանց ուղեղը դեռ այլ կերպ է աշխատում: Երեխաների և դեռահասների մոտ հարակից գոտիներն աշխատում են միաժամանակ, մինչդեռ երեսունն անց մարդկանց ուղեղում միմյանցից շատ տարբեր, երբեմն բավականին հեռավոր վայրերում տեղակայված նեյրոնները ներդաշնակ աշխատում են:

Image
Image

Երիտասարդ իրավախախտներն առավել հաճախ հանցագործություններ են կատարում ծանր փորձառությունների ազդեցության ներքո:

Թերևս հենց այս հատկությունն է պատանիներին և երեխաներին դարձնում այդքան տաքարյուն և իմպուլսիվ, գրում է Սոմերվիլը: Իր փորձերից մեկում երիտասարդներին, դեռահասներին և 30 -ից բարձր մարդկանց խնդրել են պառկել fMRI մեքենայի մեջ և նայել էկրանին ՝ սեղմելով կոճակը այն պահին, երբ հայտնվում է որոշակի արտահայտությամբ դեմքի պատկեր, օրինակ ՝ ուրախ կամ բարկացած: Միեւնույն ժամանակ, փորձի որոշ մասնակիցների ասվել է, որ վերջում նրանք կլսեն կտրուկ բարձր ձայն: Ավագ սերունդը հավասարապես լավ էր կատարում աշխատանքը, երբ ձայնից տեղյակ չէին և երբ զգուշացվում էին: Բայց դեռահասներն ու 25-ամյա երիտասարդները շեղվել են անհանգստություններից, նյարդայնացել են և կատարել են առաջադրանքը ավելի վատ, քան այն ժամանակ, երբ նրանց թույլ էին տալիս աշխատել հանգիստ մթնոլորտում:

Մինչև երեսուն տարեկան հասակը, ուղեղը ժամանակ չունի ժամանակավորելու այն մեխանիզմները, որոնք առանձնացնում են հույզերը մտքերից, ասում է Սոմերվիլը: Նրա կարծիքը հաստատվում է երիտասարդների կողմից կատարված հանցագործությունների վիճակագրությամբ. Ավելի մեծ հանցագործներ ավելի հավանական է, որ սառը հաշվարկով դրդվեն հանցագործության:

Խորհուրդ ենք տալիս: