Հնարավո՞ր է նոր տեղեկություններ հիշել ՝ դրանք հոտերի հետ կապելով:

Բովանդակություն:

Հնարավո՞ր է նոր տեղեկություններ հիշել ՝ դրանք հոտերի հետ կապելով:
Հնարավո՞ր է նոր տեղեկություններ հիշել ՝ դրանք հոտերի հետ կապելով:
Anonim

Եթե դուք, բնականաբար, ունեք մեծ հիշողություն, ապա դուք շատ հաջողակ մարդ եք: Եվ ամեն ինչ, քանի որ վատ հիշողություն ունեցող մարդիկ ստիպված են լինում տարբեր հնարքների դիմել ՝ տեղեկատվություն մտապահելու համար: Օրինակ ՝ 2018 թվականին ավստրալացի գիտնականներն ու դիզայներները մշակեցին Sans Forgetica տառատեսակը, որն օգնում է մարդկանց ավելի լավ հիշել իրենց կարդացած տեքստը: Բացի այդ, որոշ մարդիկ հիշում են նոր տեղեկությունները ՝ դրանք կապելով որևէ առարկայի հետ: Բայց հնարավո՞ր է մտքում պահել նոր տեղեկություններ ՝ դրանք կապելով ամեն տեսակ հոտերի հետ: Ի վերջո, հնարավոր կլիներ, օրինակ, սովորելիս, ներշնչել որոշակի օծանելիքի բույրը եւ քննությունների ժամանակ դրանք քսել հագուստիդ: Թերևս այս կերպ հնարավոր կլիներ արագ հետ կանչել նախկինում սովորած տեղեկությունները:

Գերմանական Ֆրայբուրգ քաղաքի գիտնականները սկսեցին փնտրել այս հարցի պատասխանը: Ինչպես հայտնում է Scientific Reports ամսագիրը, նրանք հետազոտություն են անցկացրել, որին մասնակցել է 11-12 տարեկան 54 դպրոցական: Այս բոլոր երեխաներն իրենց առջև կանգնեցին բավականին բարդ առաջադրանքի առջև ՝ սովորել որոշակի բառեր անգլերեն բառարանից և հիշել դրանք մեկ շաբաթ անց թեստի ժամանակ: Գիտնականներն առաջարկել են, որ թեստի նախապատրաստման ընթացքում եւ քնելուց առաջ վարդերի բույրով խնկարկղեր դնեն իրենց կողքին: Նրանց կարծիքով, նախապատրաստման ընթացքում կարդացած բառերը այս հոտի հետ կապելով, երեխաները կարող էին դրանք ավելի լավ հիշել: Եվ եթե բույրը ներշնչվեր քնի ժամանակ, ապա տեղեկատվությունը կարող էր ավելի ամրագրվել հիշողության մեջ:

Ինչպե՞ս արագ մտապահել տեղեկատվությունը:

Երեխաները բաժանվեցին երեք խմբի: Առաջին խմբի աշակերտները տնային քննությանը նախապատրաստվելիս և բուն թեստի ժամանակ իրենց սեղանին դրեցին խնկարկղեր: Երեխաների երկրորդ խումբը վարդի բույրը ներշնչել է տնային պատրաստության ժամանակ և մի ամբողջ շաբաթ քնի ընթացքում, և նրանց արգելվել է բծախնդրության բուրմունք բերել փորձությանը: Երեխաների երրորդ խումբը ծաղկի հոտ է առնում նախապատրաստման, քնի և նույնիսկ թեստի ժամանակ:

Ըստ գիտնականների ՝ ծաղիկների բույրը աշակերտներին օգնել է անգիր սովորել անգլերեն բառերը 30% -ով ավելի լավ, քան սովորել առանց բուրավետ փայտերի: Նրանք նաև ընդգծեցին, որ մարզումների ժամանակ օգտագործվող բույրերի ներշնչումը հետագայում բարելավեց ուղեղի աշխատանքը ՝ որպես թեստի մի մաս: Գիտնականները դա բացատրեցին նրանով, որ որոշակի գիտելիքներ տարբեր հոտերի հետ կապելով, մարդիկ կարող են բառացիորեն հանել իրենց հիշողությունից անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, երբ նորից զգում են բույրը:

Image
Image

Գիտնականները նշել են, որ նույնիսկ տհաճ հոտերն են օգնում հիշել տեղեկատվությունը:

Ըստ հետազոտության ղեկավար Յուրգեն Կորնմայերի, հանկարծակի և զարմանալի է, որ հոտառությունը կարող է այդքան կտրուկ բարելավել մարդու հիշողությունը: Գիտնականները նախկինում կռահել էին այս մասին, սակայն ենթադրությունը ապացուցվել է միայն լաբորատոր հետազոտություններում: Այժմ հայտնի դարձավ, որ հոտերի հետ ասոցիացիայի միջոցով տեղեկատվության մտապահման մեթոդը գործում է իրական պայմաններում:

Գիտնականները նշեցին, որ դուք կարող եք բարելավել որոշակի հոտերի միջոցով որոշակի տեղեկատվություն արագ հետ կանչելու ունակությունը: Այսպիսով, մեկ դպրոցական առարկայից ստացված տեղեկատվությունը կարող է կապված լինել ծաղիկների բույրի հետ, իսկ մյուսը `ինչ -որ օծանելիքի բույրի հետ:

Խորհուրդ ենք տալիս: